為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于高?！霸L(fǎng)企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)要求，深化產(chǎn)教融合,精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，3月30日上午，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭志平帶隊(duì)赴海目星(江門(mén))激光智能裝備有限公司開(kāi)展訪(fǎng)企拓崗及校企合作交流。
座談會(huì)上，彭志平圍繞科研團(tuán)隊(duì)、課程改革、訪(fǎng)企拓崗提出了三點(diǎn)合作構(gòu)想：一是發(fā)揮學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)協(xié)同優(yōu)勢(shì)，將學(xué)校的資源稟賦有效轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。二是深化課程體系改革，緊扣激光行業(yè)需求，優(yōu)化課程設(shè)置，校企共同研討嵌入實(shí)踐性課程，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才。三是推進(jìn)訪(fǎng)企拓崗行動(dòng)，構(gòu)建校企人才輸送通道，持續(xù)為企業(yè)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
海目星(江門(mén))激光智能裝備有限公司總經(jīng)理聶水斌結(jié)合人工智能在生產(chǎn)領(lǐng)域的深度應(yīng)用，提出以研發(fā)創(chuàng)新為牽引，聚焦高端制造方向，圍繞激光行業(yè)關(guān)鍵突破與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展，系統(tǒng)推進(jìn)科研項(xiàng)目布局。他建議通過(guò)教師、研究生、本科生聯(lián)動(dòng)的校企合作機(jī)制，強(qiáng)化常態(tài)化交流互動(dòng)，精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)實(shí)際難題與技術(shù)需求，形成從技術(shù)攻關(guān)到人才輸出的全鏈條支撐體系。
在企業(yè)實(shí)習(xí)的在校生代表分享了工作體會(huì)與未來(lái)發(fā)展計(jì)劃。
彭志平一行還參觀(guān)了企業(yè)展廳，深入了解企業(yè)發(fā)展歷程、技術(shù)研發(fā)方向、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與人才需求導(dǎo)向等情況。
本次交流活動(dòng)進(jìn)一步深化了校企雙方的合作共識(shí)，下一步，雙方將以構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)為紐帶，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、科研平臺(tái)共建、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展全方位、深層次的戰(zhàn)略合作，攜手探索高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路徑。
學(xué)校黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）、機(jī)械與自動(dòng)化工程學(xué)院主要負(fù)責(zé)人等參加了交流活動(dòng)。（文/圖 機(jī)械與自動(dòng)化工程學(xué)院）
